Авторская программа ориентирована на детей испытывающих трудности адаптации в школе, в общении со сверстниками. Целью маршрута «Мой город» является повышение социальной компетентности детей. Маршрут «Мой город» имеет многослойную структуру и включает:

• смысловую «оболочку», которая определяет сюжетную линию маршрута;
• собственно групповой процесс, который характеризуется формированием общности детского коллектива;
• прослеживание индивидуальной динамики ребенка и его интеграция в группу.

В ходе программы в игровой форме дети самостоятельно создают коллективный творческий макет «Мой город» и получают опыт межличностного взаимодействия, обучаются навыкам ролевого поведения, формируют социальную компетентность. Помимо развития социальных навыков и коммуникативных умений, маршрут включает следующие развивающие задачи (возможности):

• развитие воображения и творческого мышления,
• развитие навыков общения,
• планирования и целеполагания, принятия решений,
• развитие сотрудничества, умения работать в команде,
• развитие эмпатии,
• обучение умению оказывать поддержку и помощь,
• обучение навыкам совместного решения задач,
• саморегуляции и как следствие повышения социальной адаптации, развития эмоционального интеллекта и социальной компетентности.

В работе используются арт-терапевтические методы, ролевой тренинг, когнитивно-поведенческие техники. Эффективность программы обеспечивается мониторингом ком-муникативных навыков, саморегуляции и группового процесса.

Маршрут разработан для детей младшего школьного возраста.
Длительность программы - 6 месяцев.

В рамках программы предусмотрены консультативные встречи с родителями. Для записи на программу необходима первичная встреча с психологом, которая включает в себя диагностику ребенка и консультирование родителей